Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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Übersicht der Kröllwitzer Kamingespräche

(Wintersemester 1994/95 bis Sommersemester 2002)

Eine Übersicht und ensprechende Programm-Downloads zu den Kröllwitzer Kamingespräche finden Sie im Folgenden.

SS 2002 Kindheit in der Schule

In diesem Semester lautet das Thema der Kamingespräche: Kindheit in der Schule
Die Kamingespräche des Sommersemesters 02 finden in den Franckeschen Stiftungen - Haus 2, Seminarraum 1 - statt; jeweils montags von 18-20 Uhr.

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WS 2001/02 Konturen einer zukünftigen Lehrerbildung

Das Thema der Kröllwitzer Kamingespräche des Wintersemesters 01/02 orientiert sich an der gegenwärtig hitzig geführten und ebenso dringlichen Debatte zur Reform der Struktur der Lehrerbildung. Die Kamingespräche bitten zu einer öffentlichen Auseinandersetzung mit Visionen, Konzepten und Chancen einer zukünftigen Lehrerbildung. Demzufolge lautet das Thema der Reihe: Konturen einer zukünftigen Lehrerbildung.

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SS 2001 Bildungswert neuer Medien

Das diesmalige Thema der Kröllwitzer Kamingespräche lautet: Bildungswert neuer Medien
Die Kamingespräche des Sommersemesters 01 finden wie gewohnt im Gebäude des ZSL, Hoher Weg 16, im Kaminzimmer statt. Die abschließende Podiumsdiskussion findet jedoch in den Franckeschen Stiftungen, Haus 5, kleiner Hörsaal statt.

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WS 2000/01 Interpretative Unterrichtsforschung

Das diesmalige Thema der Kröllwitzer Kamingespräche lautet: Interpretative Unterrichtsforschung
Die Kamingespräche des Wintersemesters 00 / 01 finden wie gewohnt im Gebäude des ZSL, Hoher Weg 16, im Kaminzimmer statt.

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WS 1999/00 Themenschwerpunkt: Schul - Psychologie

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SS 1999 Themenschwerpunkt: Schulentwicklung und Biographie

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WS 1998/99 Themenschwerpunkt: Zukunft der Lehrerausbildung - Neue Konzepte in der Diskussion

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SS 1998 Themenschwerpunkt: Probleme und Chancen der Schulentwicklung - Schulische Partizipationsstrukturen zwischen Transformation und Reproduktion

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WS 1997/98 Themenschwerpunkt: LehrerInnenhandeln im Spannungsfeld paradoxaler Anforderungen. Wie geht die Lehrerbildung damit um?

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SS 1997 Themenschwerpunkt: Schulische Sozialisation und Schulentwicklung

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WS 1996/97 Themenschwerpunkt: Lehrerfort- und -weiterbildung als Aufgabe der Hochschule?

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SS 1996 Themenschwerpunkt: Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik

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WS 1995/96 Themenschwerpunkt: Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik

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SS 1995 Themenschwerpunkt: Didaktik und kultureller Wandel

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WS 1994/95 Themenschwerpunkt: Welche Bildung, in welcher Schule, für welche Zukunft? - Perspektiven zukünftiger schulischer Bildung

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