Kontakt
Zentrum für Schul- und Bildungsforschung
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
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Telefax: +49 (0)345 / 55-27015
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06110 Halle (Saale)
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Postanschrift:
Zentrum für Schul- und Bildungsforschung
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
06099 Halle / Saale
Zentrum für Schul- und Bildungsforschung
Herzlich willkommen auf den Webseiten des Zentrums für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Sie finden hier Informationen über Geschichte und Struktur des ZSB, unsere Mitarbeiter/innen, unsere Veranstaltungen, Forschungsschwerpunkte und -projekte, unsere Publikationen sowie aktuelle Termine und Nachrichten.
Neuigkeiten und aktuelle Veranstaltungen
Wissentschaftliche Hilfskraft (m/w/d) gesucht
Zur Mitarbeit in dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Forschungsprojekt
„Personalstrukturentwicklung an Universitäten. Die Fakultät als Akteur“ (PSE-FAK) ist ab dem 01.02.2025 zunächst für 12 Monate eine Stelle für eine wissenschaftliche Hilfskraft ohne Abschluss (m/w/d) mit 30 h/ Monat zu besetzen.
Die Ausschreibung mit allen Details ist als PDF hier zu finden:
WHK Auschreibung_PSE-FAK.pdf
(129,2 KB) vom 19.11.2024
ZSB Newsletter Wintersemester 2024/2025
Neuigkeiten
wir freuen uns, Ihnen heute und wie immer pünktlich zum Auftakt des Wintersemesters den Newsletter des Zentrums für Schul- und Bildungsforschung zu präsentieren.
Hallesche Abendgespräche im Wintersemester 2024/25
Kulturkampf im Klassenzimmer? Bildung und Demokratie in den USA
Vom Lehrplan verbannte Bücher, Streit um religiöse Bildung oder die critical race theory: In den USA stehen Schulen und andere Bildungsinstitutionen in der Mitte immer heftigerer ,Kulturkämpfe‘. Denn in ihnen prallen unterschiedliche Begriffe und Praktiken von Demokratie aufeinander. Linke und Liberale fordern einen kritischeren Umgang mit Geschichte und Gesellschaft in den Klassenzimmern. Marginalisierte ethnische Gruppen streben darüber hinaus nach einer stärkeren Repräsentanz in den Schulen (vgl. Ortlepp 2021). Demgegenüber versuchen Konservative, unliebsame Bücher aus dem Unterricht zu verbannen (vgl. Alleyne 2022). Sie wollen zurück zu einer Vermittlung des Patriotismus und verteidigen gemeinsame Praktiken und Symbole, so wie den Fahneneid der Schüler:innen (vgl. McCorkle und Schenck 2017).
ZSB_AGinfozettel_WS202425.pdf
(87,9 KB) vom 16.09.2024