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Dauerstellen

Dauerstellenkonzepte an Universitäten (05/2023-01/2024)
gefördert von der Max-Traeger-Stiftung der GEW

In den letzten Jahren haben sowohl aktuelle  Debatten (#ichbinhanna) als auch politische Programme  (Tenure-Track-Programm von Bund und Ländern, Zukunftsvertrag Studium und  Lehre) sowie Gesetzesreformen (Novelle des Berliner LHG) und  gewerkschaftliche Initiativen (Dauerstellen für Daueraufgaben) verstärkt  die Erwartung an die Universitäten  gerichtet, dauerhafte Karriere- und  Beschäftigungsperspektiven jenseits der Professur zu schaffen. Diese  Erwartung trifft auf Universitäten, die ihrem Selbstverständnis nach  bislang primär Qualifizierungsinstanzen für ein wissenschaftliches  Personal sind, das nicht auf Dauer an ihnen verbleiben wird.  Dauerstellenkonzepte waren hier bislang nicht vorgesehen.

Die  explorative Untersuchung zielt darauf, erste Aktivitäten der  Universitäten – oftmals erst an einzelnen Instituten und Fachbereichen –  hinsichtlich der Entwicklung und Umsetzung von Dauerstellenkonzepten zu  erheben, auszuwerten und darauf basierend Handlungsempfehlungen zu  erarbeiten. Zu diesem Zweck werden Expert:inneninterviews mit jenen  Personen an Universitäten geführt, die mit der Entwicklung und Umsetzung  von Dauerstellenkonzepten betraut sind.

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Projektteam

Leitung:

• Dr. Roland Bloch
  Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
  Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB)
  roland.bloch@zsb.uni-halle.de

externe Kooperationspartnerin:

• Dr. Anne Krüger (Weizenbaum-Institut Berlin)

Dauerstellenkonzepte an Universitäten - Abschlussbericht
Dauerstellenkonzepte an Universitäten_Studie.pdf (987,7 KB)  vom 04.10.2024

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